24
BAYAMO, Granma.— La importancia de involucrar a los niños y jóvenes en la defensa y conservación del patrimonio a partir de motivaciones generadas desde las universidades es uno de los temas que debaten aquí, desde ayer, investigadores, estudiantes, antropólogos, arquitectos, museólogos y otros especialistas de México, Ecuador, Angola y Cuba durante la VII Conferencia Científica el Patrimonio cultural de los pueblos iberoamericanos.
El foro, inaugurado con el coloquio La conservación del patrimonio edificado, una responsabilidad social desde las universidades, a cargo de la Doctora en Ciencias Milene Soto Suárez, puso sobre el tapete la urgente necesidad de promover desde edades tempranas esos compromisos sociales con el patrimonio cultural de nuestras naciones, como única garantía de preservar las riquezas históricas y culturales que nos definen e identifican.
En las próximas jornadas, estudiantes y profesores de la Universidad Autónoma Metropolitana de México y expertos cubanos y angolanos expondrán también otros proyectos y experiencias que reflejan el impacto de las investigaciones sobre patrimonio realizadas desde casas de altos estudios.
La cita, que se extenderá hasta el 7 de febrero, acogerá además la presentación y el debate en comisiones científicas de más de 40 proyectos que permitirán a los partícipes, desde sus distintas premisas socioculturales, proponer alternativas que cambien la mirada hacia la identidad de los pueblos iberoamericanos.
