La Competencia Final del Concurso Puente Chino evidenció la pasión del estudiantado cubano por la lengua de Confucio Autor: Amado René Del Pino Estenoz Publicado: 16/05/2026 | 12:54 pm
Más allá del hito que representan los 65 años de relaciones diplomáticas entre Beijing y La Habana en la historia de las relaciones internacionales, resulta no menos significativo cuánto se han fortalecido los vínculos bilaterales chino-cubanos en la época reciente. Tanto en el proceso de transición de la matriz energética insular, el respaldo en sectores estratégicos como la biotecnología y el espaldarazo diplomático en diversos escenarios multilaterales, el Gigante Asiático no ha escatimado esfuerzos para auspiciar el desarrollo integral y la defensa de la soberanía por los que apuesta el Estado caribeño.
Tan fructíferos como el intercambio en materia agrícola, industrial y tecnológica, han sido los contactos académicos y culturales que se han consolidado entre la patria de Mao y la Mayor de las Antillas. Expresión de esta voluntad de ambos pueblos de compenetrarse más allá de los ámbitos empresarial y económico ha sido la convocatoria del Concurso «Puente Chino» 2026 que estimuló a estudiantes cubanos a dominar la riqueza semántica y el alcance comunicativo del idioma mandarín. En efecto, la competencia final de «Puente Chino» se llevó a cabo el 15 de mayo de 2026 en el Salón Solidaridad del hotel Habana Libre, con el auspicio de la Embajada de la República Popular China, el Centro de Cooperación Internacional para la Enseñanza de Lenguas del Ministerio de Educación de China y el Instituto Confucio de la Universidad de La Habana.
Surgido en 2002 con el propósito de fomentar el alcance global del idioma mandarín, «Puente Chino» ha movilizado a centenares de miles de practicantes del mandarín que, más allá de reconocimientos públicos, aspiran a perfeccionar su cultura general y su sensibilidad artística. En esta 25ta. edición del Concurso, se procuró exaltar cómo la adquisición de la lengua china contribuye a fomentar vínculos fraternos y contribuye a un aprovechamiento óptimo del período formativo durante la época estudiantil.
Luego de haber transitado por diversas pruebas eliminatorias, los aspirantes accedieron a la Competencia Final del Concurso «Puente Chino» para Estudiantes Universitarios y de Secundiaria de Cuba 2026 que fue prestigiada por la presencia de personalidades del ámbito educativo, intelectual, informativo y diplomático: Jeisy Díaz, directora del Instituto Confucio; GE Lisheng, Codirector chino del Instituto Confucio; Han Lixin, Consejera de la Embajada de la República Popular China; Marta Moreno Cruz, Vicerrectora de la Universidad de La Habana; Lisanndra Torres Hechavarría, Decana de la Facultad de Turismo; y Shi Yue, Corresponsal en La Habana del Grupo de Medios de Comunicación de China. Además de las virtudes lingüísticas y caligráficas que han podido desarrollar en las aulas del Confucio, los concursantes hicieron una demostración pública de la elocuencia adquirida de la lengua de Li Bai —el admirado poeta de la dinastía Tang—, e impresionaron al público con demostraciones artísticas que abarcaron la interpretación musical, la danza y la acrobacia.
Si bien haber accedido a la Competencia Final fue una prueba fehaciente de cuánto han progresado en el idioma mandarín, los diez aspirantes fueron evaluados por un jurado de alta competencia profesional y didáctica, integrado por Jorge Alay, Profesor del Instituto Confucio; Roberto Vargas Lee, Director de la Escuela Cubana de Wushu y Qigong de Salud en La Habana; Guo Xinjiang, Presidente de la Sociedad Hongmen MinzhiDang de Cuba; Jiang Biao, Corresponsal Jefe de la Agencia de Noticias Xinhua en La Habana; y Hou Jiaqi, Profesora de Chino de la Secundaria Fructuoso Rodríguez. Lejos del sensacionalismo que impregna a los reality shows consumidos por buena parte de la audiencia televisiva, estas demostraciones oratorias y artísticas evidenciaron cuánto pueden cautivar las corrientes más novedosas de la cultura china a las jóvenes generaciones.
Los estudiantes universitarios que accedieron a la Competencia Final —Elizabeth Zamorano Arias, Ellen Machado Friol, Samantha Sarmiento Rodríguez, Adrian Orestes Hernández Pérez y Pavel Leandro Manso Chamizo— disertaron sobre el tema «Un mundo, una familia», de una manera diáfana y consisa, sin menoscabar las exigencias lingüísticas y fonéticas evaluadas por el jurado. Para los alumnos de nivel secundario y preuniversitario cuyas edades comprendían entre 12 y 18 años, se abordó el leitmotiv «Aprendamos chino, aprovechemos la juventud». Todos ellos, Cindy Piñon Chirino, Emilis Alejandra González Ricardo, Evelyn Rivero Fernández, Adriana Barea Ramírez y Fabiana González Duani, cautivaron al público por su expresión espontánea y su interpretación airosa de la tradición literaria, musical y danzaria de la tierra del Yangtsé.
Más que consolidado en la geopolítica internacional por ser un socio comercial e interlocutor político de excelencia, el Estado chino también genera admiración a escala planetaria por su apuesta en la diplomacia cultural y el intercambio académico. Lejos de la narrativa occidental que denosta las acciones culturales y educativas del Gigante Asiático, quienes asistimos al Concurso «Puente Chino» pudimos apreciar de primera mano el peso sustancial de la civilización milenaria asiática.
