La alegría del reencuentro marcó el inicio del año lectivo en la Escuela Primaria Seguidores de Camilo y Che, del Consejo Popular Naranjal. Autor: Periódico Girón Publicado: 01/09/2026 | 06:23 pm
MATANZAS.— Aún en medio del complejo contexto socioeconómico que atraviesa el país, causa honda satisfacción apreciar cómo el retorno a las aulas se mantiene entre las prioridades esenciales de la familia cubana.
Apenas amanecía, los estudiantes que residen en las zonas más alejadas —muchos de ellos acompañados por sus padres— recorrieron las calles con el entusiasmo propio del reencuentro y el reinicio de las rutinas académicas.
El acto provincial aconteció en la Escuela Primaria Seguidores de Camilo y Che, ubicada en el Consejo Popular Naranjal de la ciudad yumurina. La institución cuenta con una matrícula superior a los 600 alumnos, su claustro completo y una reconocida labor pedagógica en el territorio.
Marieta Poey Zamora, gobernadora del territorio, afirmó que, aun cuando los verdaderos protagonistas son los niños y jóvenes, los docentes han demostrado que la unidad resulta clave para asegurar el éxito del período lectivo.
Pese a los efectos del bloqueo y las severas contingencias energéticas, nos hemos preparado. Este inicio multitudinario y alegre ratifica que las banderas de la Revolución se mantienen bien altas, subrayó Poey Zamora.
Por su parte, la doctora Marlén Hernández Berenguel, especialista en Fisiatría del Hospital Provincial Docente Clínico Quirúrgico Comandante Faustino Pérez Hernández, acompañó a sus pequeños de segundo y sexto grados, quienes vivieron los días previos con la ilusión del nuevo curso.
«Para ellos es un momento de mucha emoción; están verdaderamente felices de reencontrarse con sus maestros y compañeros», expresó la madre matancera.
Con la reapertura de los centros de enseñanza en la geografía yumurina, las aulas vuelven a convertirse en el espacio por excelencia para el aprendizaje y la esperanza. En cada centro se renueva el compromiso de asegurar el futuro de las nuevas generaciones.
